Хабирова Татьяна Антоновна,
учитель английского языка первой квалификационной категории

Исследовательская работа

1. Использование комплекса упражнений развивающего характера на уроках английского языка.                                    
2. Технология развития логического мышления в процессе говорения с учетом сформированности произвольного внимания.

3.Реализация личностно-ориентированного подхода в процессе развития логического мышления с учетом уровня внимания учащихся.

4. Социокультурный компонент как средство развития социокультурной компетенции учащихся на основе краеведческого материала.

5.Организация проектной деятельности на уроке и во внеурочное время.

6. Формирование личностной, метапредметной и предметной деятельности учащихся средствами УМК "Английский в фокусе".

7. Технология развития критического мышления

Методические разработки

1. Разработка урока страноведения с применением ИКТ "Знакомство с США".

2. Разработка урока  с применением ИКТ из цикла "Выдающиеся люди Великобритании - Р.Бернс".

3. Методическая разработка авторской программы элективного курса по регионоведению " Оренбургский край" на английском языке, рецензирование курса.

Диагностическая карта мониторинга и самоанализа 2020-2021

Диагностическая карта мониторинга и самоанализа 2019-2020

Диагностическая карта мониторинга и самоанализа 2018-2019

Диагностическая карта мониторинга и самоанализа 2017-2018

Диагностическая карта мониторинга и самоанализа 2016-2017

Диагностическая карта мониторинга и самоанализа 2015-2016

Диагностическая карта мониторинга и самоанализа 2014-2015